以“河”文化为整个校园文化建设的灵魂载体，涵盖了学校的精神理念、专业特色、育人目标等多重内涵，赋予了校园文化独特性、丰富性和理想性。“河”文化是整个校园文化建设的结构主线，依序串起了各区域、各节点的局部设计，使校园空间形散而神不散， 互有关联，自成格局。